HASTA PRONTO

Y esta es nuestra pequeña sorpresa para tod@s vosotr@s, l@s niñ@s del colegio Hispanidad .
Habéis sido unos auténticos campeones y estamos muy orgullosas de todos vosotros. Queríamos desearos un feliz verano y agradeceros todo el esfuerzo que habéis hecho por seguir trabajando, por jugar mucho, por estar en casa... seguro que lo habéis hecho con la mejor de vuestras sonrisas. 

¡Sois l@s mejores!

NOS VEMOS MUY PRONTO.

¡OS QUEREMOS MUCHO!

¿De quién son estos ojos?

   Las maestras de infantil os proponemos un reto. Nos hemos hecho fotos de nuestras miradas... ¿Sabríais decirnos quién es quién?

¡Nos gustaría que dejárais en los comentarios de quién es cada una! (María, Rosa, Marta, Irene, Maripaz, Julia y Noemí)

¡QUÉ EMPIECE EL JUEGO!

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EXPERIMENTOS DIVERTIDOS

¡ Hola familias !

Ya se acaba el curso y nos vienen a la mente muchos recuerdos de momentos vividos con todos vosotros y vosotras. ¡Qué bien lo hemos pasado jugando a ser cientificos! Unas veces salen y otras no, pero lo importante es divertirse y a base de equivocarnos y volverlo a intentar, se aprende.
Sabemos que os gusta y necesitáis experimentar para conocer y comprender el mundo que nos rodea.
Ésta semana , os proponemos que os convirtáis en científicos y científicas con estos divertidos experimentos que os van a encantar. Ya sabéis, siempre con supervisión de algún adulto, antes de realizar éstas mágicas actividades.

¡Feliz verano!

¡ Hola familias !
 
Hoy 8 de junio se celebra el día mundial de los océanos.El objetivo es reconocer la importancia que tienen los océanos para todas las especies, ya que representan el principal pulmón del planeta, y son los responsables de generar el oxígeno y lograr el equilibrio ecológico tanto acuático como terrestre .

Os dejamos un video y una canción , para concienciarnos de la gran importancia.
Esperamos que sea de vuestro agrado.

       

NADARÍN

 

 

Leo Lionni escribió este cuento en 1963, y sigue siendo un cuento imprescindible que nos invita a pensar y a aprender valiosas lecciones vitales. Trata la diversidad, la igualdad, la cooperación... así como el respeto hacia quien no comparte las características comunes.

MOTRICIDAD FINA

Os dejamos por aquí un divertido juego de manos con el que trabajar el desarrollo motor con vuestr@s peques. ¡Qué lo disfrutéis!

MANUALIDADES CON PIEDRAS

Ahora os proponemos unas manualidades para realizar con piedras. Pincha en el enlace que hay a continuación de la imagen y verás cuántas ideas chulis hay para hacer.

 

MANUALIDADES CON PIEDRAS 

LAS ZAPATILLAS DEL ABUELO

Hola niños y niñas del cole! Soy la seño Rosa y esta semana os voy a contar un cuento muy bonito que se llama Las zapatillas del abuelo. Lo he hecho con mucho cariño para tod@s vosotr@s. Espero que os guste. ¡ Un beso muy fuerte!

Una vez escuchado el cuento les podemos hacer unas preguntas sobre él. Pueden ser abiertas (simplemente hacerles la pregunta y que respondan) o darles varias opciones para que elijan una de ellas. Por ejemplo:

• ¿Qué personajes aparecen en el cuento?
• Un abuelo y una abuela.
• Un niño y su mamá.

• ¿Qué prenda de vestir tenía vieja el abuelo?
• Un sombrero.
•  Un pantalón.
• Unas zapatillas.

• ¿Qué ocurrió el martes?
• Las zapatillas estaban escondidas en el trastero
• Las zapatillas estaban en el montón de hojas del jardín.

• ¿Y el domingo? ¿Y el jueves?

• ¿Cómo están las viejas zapatillas del abuelo? (A esta pregunta no le damos opciones ya que a lo largo del cuento se han repetido varias veces. Vamos a ver si recuerdan alguna como que tienen laas suelas agujereadas o se han quedado sin pelusa).

• ¿Tienes algo por casa que no te gustaría tirar nunca? 

• ¿Por qué Rosa no quiere tirar sus viejas zapatillas?
• Porque son muy cómodas.
• Porque les costaron mucho dinero.

• ¿Quién habrá tirado las zapatillas de Rosa?
• Su hija
• Su gato

•  Podemos hacerlo solo de forma oral o poedmos plasmar algo en un folio como:
• Dibuja a lospersonajes del cuento.
• Dibuja las zapatillas del abuelo.
• Dibuja lo que ocurrió el viernes.
• Dibuja algo de lo que no te gustaría desprenderte nunca.

¡Espero que lo disfrutéis!

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Hoy, 5 de junio, se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente.
El lema del Día Mundial del Medio Ambiente de 2020 es 'La hora de la naturaleza', un eslogan con el que Naciones Unidas pide a los ciudadanos que escuchen los mensajes que manda el planeta.
Os dejamos una canción que se titula "Cuida el medio ambiente". Esperamos que os guste.

ADIVINANZAS Y JUEGOS MENTALES

¡ Hola familias ! ¿Cómo va todo? Espero que sigáis bien.

Entramos en la recta final ¡Ya queda menos!

Las profesoras de infanti, os deseamosl una feliz semana a todos.

Vamos a comenzar con unos juegos mentales sensoriales y adivinanzas para la estimulación del lenguaje infantil, mejorar la comprensión, ampliar el léxico y la percepción sensorial de conceptos.

Esperamos que os gusten.

CANÇONS PER A CANTAR I BALLAR AMB EL "POT PETIT"

EL VALOR DE LOS AMIGOS

Los amigos son auténticos tesoros, y por eso hay que enseñar a los niñ@s a valorarlos y cuidarlos desde bien pequeños. Nosotros podemos ayudarles a fortalecer el vínculo con sus amigos.

Os dejamos un cuento con el cúal podemos contribuir a ello.

Después os dejamos unos tutoriales, por si os apetece hacer una manualidad de los personajes del cuento.

Esperamos que os guste.

 Manualidades:

• Pez.
• Caracol.

MOTRICIDAD FINA Y GRUESA

Para los niños de 3 a 6 es muy importante aprender a través de la manipulación de diferentes materiales y juego.Si desarrollan una buena presión de los dedos, les será mucho más fácil el agarre correcto de lápices y rotuladores, y la realización de los trazos.

Os invitamos a que veáis los vídeos y practiquéis.

  

Ahora os proponemos uno juego manipulativo muy divertido.Tenéis que coger dos tapones de botella. En una hoja dibujaréis el recorrido y con las dos manos a la vez haréis el movimiento por el camino. De ésta manera vamos atrabajar la lateralidad en las dos manos.

Os dejamos el enlace para que veáis el vídeo de cómo se puede hacer.

• Vídeo.

Ahora os proponemos el siguiente RETO:

COREOGRAFÍA:

• Enlace al vídeo.